Ziel der Bildungs- und Erziehungsarbeit der KGS Zehnthofstraße ist es, unseren Kindern die Chancen zu eröffnen, tragfähige Voraussetzungen für ein lebenslanges Lernen zu erwerben und im Umgang miteinander respektvolles Miteinander und Selbstständigkeit zu entwickeln. Wir möchten einen Ort schaffen, an dem die Kinder gerne und erfolgreich lernen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen insbesondere lernen
1. selbstständig und eigenverantwortlich zu handeln,
2. für sich und gemeinsam mit anderen zu lernen und Leistungen zu erbringen,
3. die eigene Meinung zu vertreten und die Meinung anderer zu achten,
4. in religiösen und weltanschaulichen Fragen persönliche Entscheidungen zu treffen und
Verständnis und Toleranz gegenüber den Entscheidungen anderer zu entwickeln,
5. Menschen unterschiedlicher Herkunft vorurteilsfrei zu begegnen, die Werte der unterschiedlichen Kulturen kennenzulernen und zu reflektieren sowie für ein friedliches und diskriminierungsfreies Zusammenleben einzustehen,
6. die grundlegenden Normen des Grundgesetzes und der Landesverfassung zu verstehen und für die Demokratie einzutreten,
7. die eigene Wahrnehmungs-, Empfindungs- und Ausdrucksfähigkeit sowie musisch-künstlerische Fähigkeiten zu entfalten,
8. Freude an der Bewegung und am gemeinsamen Sport zu entwickeln, sich gesund zu ernähren und gesund zu leben,
9. auch in der digitalen Welt mit Medien verantwortungsbewusst und sicher umzugehen.
(Vgl. Schulgesetz für das Land NRW 2022)
An der KGS Zehnthofstraße sollen Eltern und Kollegium in einer Erziehungspartnerschaft konstruktiv und vertrauensvoll zusammenarbeiten. Als Grundlage hierfür dient der Erziehungsvertrag, den die Eltern zum Schulantritt der Kinder unterschreiben. (siehe Anhang)
Zusätzlich stehen die Schulsozialarbeit und die Gesundheitslotsin Eltern, Kindern und Lehrern als Ansprechpartner beratend und unterstützend zur Seite. In der Schuleingangsphase unterstützen die Schulsozialpädagogen Kinder, Eltern und Lehrer.
Als Teil des Familiengrundschulzentrums werden Beratungsangebote und Projekte wie zum Beispiel Sozialtraining, Selbstbehauptungskurse oder Patenschaften (Balu & Du) angeboten und durchgeführt.
Die KGS Zehnthofstraße versteht sich als Lebens- und Lernort der Kinder und Lehrer. Die Kinder wirken bei der Gestaltung des Schullebens im nach Möglichkeit monatlich tagenden Schülerparlament mit. Dieses setzt sich aus den von Klassen entsandten Kindern (meistens Klassensprecher) zusammen. Die Tagungen werden von der Schulsozialarbeit begleitet.
Themen aus den Klassen, aber auch Themen aus Eltern- und Lehrerschaft können dort von den Kindern debattiert, in die Klassen gebracht und (mit)entschieden werden. Wie alle Mitwirkungsorgane der Schule hat auch das Schülerparlament das Recht, Anträge an die anderen Gremien zu richten, die u.U. auch berechtigt sind, diese für alle verbindlich umzusetzen.